Objetivos / Competências
1 – Entender a importância da contabilidade nas organizações, nomeadamente para a tomada de decisões
2 – Entender e interpretar as informações contabilísticas
3 – Distinguir a Contabilidade Financeira da Contabilidade de Gestão
4 – Analisar e descrever factos patrimoniais
5- Calcular o custo das mercadorias vendidas e o inventário final utilizando o FIFO e o custo médio ponderado
6 – Preparar as demonstrações financeiras de acordo com os princípios contabilísticos geralmente aceites
7 – Identificar e classificar os vários tipos de gastos
8 – Calcular os gastos de produção assim como o resultado por produto/serviço
9 – Utilizar corretamente o ponto crítico e entender a sua importância para a tomada de decisões
Conteúdos programáticos resumidos
1. A Contabilidade como instrumento de gestão
1.1. A importância da informação contabilística
1.2. Distinção entre Contabilidade Geral e Analítica
1.3. A importância da Contabilidade para a tomada de decisões
2. A Contabilidade Financeira
2.1. Conceitos Básicos
2.2. Bens, Direitos, Obrigações e Património
2.3. Rendimentos e Gastos
2.4. As contas e o registo dos factos patrimoniais
2.5. As principais demonstrações financeiras: O Balanço, a Demonstração de Resultados e o Mapa de Fluxos de Caixa
2.6. Os inventários e critérios de valorização (FIFO e Custo Médio Ponderado)
3. A Contabilidade de Gestão
3.1. A classificação dos gastos (por funções, diretos/indiretos e fixos/variáveis)
3.2. A repartição dos gastos
3.3. O Gasto Industrial da Produção, o Gasto Industrial da Produção Acabado e o Gasto Industrial da Produção Vendida
3.4. A Demonstração de resultados por funções e por produtos
3.5. O ponto crítico e a margem de segurança
3.6. O grau de alavanca operacional
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
A unidade curricular será lecionada através de uma aula teórica e através de 2 aulas teórico-práticas por semana. Nas aulas teóricas, são expostos os conceitos teóricos fundamentais com recurso ao powerpoint, disponibilizados aos alunos no MOODLE após cada aula. Nas aulas práticas, serão propostos e resolvidos exercícios aplicados a situações ou problemas de marketing ou gestão, de forma a aplicarem os conceitos das aulas teóricas. A metodologia de ensino fomenta a aprendizagem ativa, baseada no trabalho dos alunos e na efetiva aquisição de competências e resolução de problemas. O aluno poderá optar pela avaliação contínua, que tem como principal objetivo combinar a participação nas aulas e exercícios escritos e a frequência às aulas. A nota final foi obtida será calculada com base na frequência e 2 Testes (90%) e Atitude (10%). A atitude do aluno é avaliada pelo empenho geral manifestado. Os alunos que não obtiverem aprovação na avaliação contínua serão apenas avaliados por exame.
Bibliografia resumida
-Borges, A., Gamelas, E., Ferreira, P.A., Martins, M., Magro, N., e Rodrigues, J.P. (2011). SNC: Casos Práticos: Contabilidade Financeira (2ª. Edição). Lisboa: Áreas Editora.
-Caiado, A.C.P. (2003). Contabilidade de Gestão (3ª. Edição). Lisboa: Áreas Editora.
-Jordan, H., Neves, J.C. e Rodrigues, J.A. (2007). O Controlo de Gestão: Ao serviço da estratégia e dos gestores (6ª. Edição). Lisboa: Áreas Editora.
-Lopes, I.T. (2013). Contabilidade Financeira: Preparação das demonstrações financeiras, sua divulgação e análise. Lisboa: Escolar Editora.
-Pereira, C.C. e Franco, V.S. (1997): Contabilidade Analítica (7ª. Edição). Lisboa: Rei dos Livros.
-Pereira, C.C. e Franco, V.S. (2001): Casos Práticos de Contabilidade Analítica (7ª. Edição). Lisboa: Rei dos Livros.
-Casos Práticos e apontamentos elaborados e pontualmente distribuídos pelo docente
-Drury, J.C. (2008): Management and Cost Accounting (7ª. Edição). Cengage Learning EMEA.
-Dopson, L.R. and Hayes, D.K. (2009): Managerial Account
