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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Marketing Sectorial
Código1197
Departamento/área responsávelManagement Department
Área cientificaMarketing
ECTS4
Ano curricular3
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaOpcional
Docentes José Luís Mendes Loureiro Abrantes
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- 39 - - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
106

Objetivos / Competências

Esta unidade curricular tem como objetivo sensibilizar e preparar os alunos para as competências específicas das diferentes áreas setoriais. Utilizam-se as ferramentas e os conceitos de marketing para identificar a abrangência, as particularidades e os desafios de diferentes áreas setoriais, através de casos reais, de convidados e de visitas de estudo a organizações. A aprendizagem dos conteúdos e das competências é proporcionada através da combinação de diferentes métodos e técnicas de ensino e aprendizagem, articulando diferentes espaços e recursos. No final o aluno deverá ser capaz de: 1) identificar, recolher e analisar informação pertinente do meio envolvente; 2) Elaborar um plano de marketing: identificar claramente a estratégia a seguir, tomar decisões fundamentais e definir estratégias para cenários contingenciais; 3) Desenvolver uma análise crítica; 4) Apresentar e defender o plano de marketing que elaborou.

Conteúdos programáticos resumidos

1. Visão geral das diferentes áreas setoriais: Marketing Farmacêutico, Marketing de Produtos Agro- -Industriais, Marketing Social, Marketing das Cidades.
2. Planeamento Estratégico.
3. A importância do Plano de Marketing.
3.1. Conceitos fundamentais de planeamento de marketing.
3.2. Planeamento e plano de marketing.
4. O Plano de Marketing
4.1. Sumário Executivo.
4.2. Situação Atual.
4.3. Analise SWOT.
4.4. Objetivos.
4.5. Estratégia de marketing.
4.6. Programas de ação.
4.7. Controle de Marketing.
4.8. Planos de Contingência.
5. Nudge Marketing.
5.1. Definição e historial.
5.2. Aplicações.
5.3. Perspetivas.

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A metodologia seguida assenta na lecionação de aulas teórico-práticas, estudo de casos e na realização, acompanhamento e apresentação de trabalhos pelos alunos. Como tal, é privilegiada a exposição oral, apoiada com projeção de esquemas, gráficos e outro material relacionado com os temas a abordar. São ainda utilizados equipamentos de áudio e vídeo para explorar os temas referidos no programa. Avaliação: 1) AC - Avaliação Contínua. A nota final da disciplina é determinada de acordo com a seguinte ponderação: • Presença e participação nas aulas - 10% • Trabalhos de grupo - 50% • Prova escrita de frequência 40%. Em exame a ponderação é a seguinte: Exame -50%; Trabalhos de grupo - 50%. Os alunos têm de obter na prova escrita de frequência ou exame uma classificação mínima de 9,5 valores para obterem aprovação da UC.

Bibliografia resumida

Kotler, P., & Keller, K.L. (2018). Marketing Management. Global Edition (15th ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall. Pearson.
Kotler, P. et al. (2017). Marketing 4.0 : Mudança do tradicional para o digital. Lisboa: Actual [658 KOT MAR].
Cubillo Pinilla, José María & Blanco González, Alicia (2014) Estrategias de marketing sectorial. ESIC.

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