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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Acústica e Vibrações
Código1564
Departamento/área responsávelEnvironmental Department
Área de educação e formação851 - Tecnologia de Proteção do Ambiente
Componente de formaçãoFormação Técnica
ECTS6
Ano curricular1
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Paulo Gabriel Fernandes de Pinho
Horas
Horas de contacto Das quais de aplicação Outras horas de trabalho
65 52 94
Tempo total de trabalho (horas) 159

Objetivos / Competências

Conhecer os conceitos básicos da acústica e vibrações; Conhecer a legislação sobre acústica
ambiental, exposição dos trabalhadores aos riscos devido ao ruído, exposição dos trabalhadores aos riscos devidos a vibrações mecânicas; Conhecer os parâmetros e indicadores de ruído constantes da legislação sobre acústica ambiental, exposição do trabalhador ao ruído e exposição do trabalhador a vibrações; Operar e manipular equipamentos de medição de ruído e vibrações, incluindo a sua
calibração; Realizar a medição de ruído ambiente, medição da exposição do trabalhador ao ruído e a vibrações, incluindo determinação das incertezas; Realizar a medição de ruído ambiente de acordo com a normalização aplicável e as diretrizes da Agência Portuguesa do Ambiente; Tratar dados recolhidos em medições de ruído e vibrações e elaborar o respetivo relatório.

Conteúdos programáticos resumidos

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

Privilegiar-se-á o ensino participativo e prático. O aluno, em grupo, realizará trabalhos de campo ou de simulação da realidade. Serão lecionadas aulas teórico práticas de interpretação e discussão das normas e legislação aplicadas a cada um dos trabalhos práticos. A classificação final da unidade curricular corresponde à média ponderada das 3 componentes: avaliação contínua 65%; avaliação sumativa 30% e pontualidade 5%. A avaliação sumativa consta de uma prova de avaliação escrita teórico e teórico prática, com nota mínima de 9 valores. A avaliação contínua tem carácter sistemático e contínuo, incidindo nos dados da formação que evidenciem os conhecimentos e competências adquiridos. A avaliação continua será atribuída tendo em consideração avaliações pontuais efetuadas (relatórios). O aluno para obter aprovação, deve atingir a classificação mínima de 10 valores (de 0 a 20) e deverá estar presente no mínimo em 75% das aulas.

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