Objetivos / Competências
Depois de concluírem esta unidade curricular, os alunos deverão ser capazes de:
1 – Entender a importância da contabilidade nas organizações, nomeadamente para a tomada de decisões
2 – Entender e interpretar as informações contabilísticas
3 – Distinguir a Contabilidade Financeira da Contabilidade de Gestão
4 – Analisar e descrever factos patrimoniais
5- Calcular o custo das mercadorias vendidas e o inventário final utilizando o FIFO e o custo médio ponderado
6 – Preparar as demonstrações financeiras de acordo com os princípios contabilísticos geralmente aceites
7 – Identificar e classificar os vários tipos de gastos
8 – Calcular os gastos de produção assim como o resultado por produto/serviço
9 – Utilizar corretamente o ponto crítico e entender a sua importância para a tomada de decisões
Conteúdos programáticos resumidos
1. A Contabilidade como instrumento de gestão
1.1 A importância da informação contabilística
1.2 Distinção entre Contabilidade Geral e Analítica
1.3 A importância da Contabilidade para a tomada de decisões
2. A Contabilidade Financeira
2.1 Conceitos Básicos
2.2 Bens, Direitos, Obrigações e Património
2.3 Rendimentos e Gastos
2.4 As contas e o registo dos factos patrimoniais
2.5 As principais demonstrações financeiras: O Balanço, a Demonstração de Resultados e o Mapa de Fluxos de Caixa
2.6 Os inventários e critérios de valorização (FIFO e CMP)
3. A Contabilidade de Gestão
3.1 A classificação dos gastos (por funções, diretos/indiretos e fixos/variáveis)
3.2 A repartição dos gastos
3.3 O Gasto Industrial da Produção, o Gasto Industrial da Produção Acabado e o Gasto Industrial da Produção Vendida
3.4 A Demonstração de resultados por funções e por produtos
3.5 O ponto crítico e a margem de segurança
3.6 O grau de alavanca operacional
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
A unidade curricular será lecionada através de uma aula teórica semanal e através de 2 aulas teórico-práticas. Nas aulas teóricas, são expostos os conceitos teóricos fundamentais com recurso ao powerpoint, disponibilizados aos alunos no MOODLE após cada aula. Nas aulas práticas, serão propostos e resolvidos exercícios de carácter prático de forma a aplicarem os conceitos das aulas teóricas. A metodologia de ensino fomenta a aprendizagem ativa, baseada no trabalho dos alunos e na efetiva aquisição de competências e na resolução de problemas. O aluno poderá optar pela avaliação contínua, que tem como principal objetivo combinar a participação nas aulas e exercícios escritos e a frequência às aulas. A nota final obtida será calculada com base na frequência (70%) e trabalhos (30%). A atitude do aluno foi avaliada nomeadamente pelo empenhamento geral manifestado. Os alunos que não obtiverem aprovação na avaliação contínua serão apenas avaliados por exame.
Bibliografia resumida
Principal
- Borges, A., Gamelas, E., Ferreira, P., Martins, M., Magro, N., & Rodrigues, J. (2012). SNC: Casos Práticos: Contabilidade Financeira. 2.ª edição. Lisboa: Áreas Editora.
- Caiado, A. (2015). Contabilidade Analítica e de Gestão. 8.ª edição. Lisboa: Áreas Editora
- Drury, J.C. (2015). Management and Cost Accounting. 9ª edição. Cengage Learning EMEA
Complementar
- Jordan, H., Neves, J., & Rodrigues, J. (2015). O Controlo de Gestão: Ao serviço da estratégia e dos gestores. 10ª edição. Lisboa: Áreas Editora
- Pereira, C. & Franco, V. (1997). Contabilidade Analítica. 7.ª edição. Lisboa: Rei dos Livros
- Pereira, C. & Franco, V. (2001). Casos Práticos de Contabilidade Analítica. Lisboa: Rei dos Livros
