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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 201920
Unidade Curricular Combustão e Bioenergia
Código1229
Departamento/área responsávelMechanical Engineering and Industrial Management Department
Área cientificaEnergia
ECTS6
Ano curricular3
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Carlos Alberto Catorze Pereira
Tânia Vanessa de Jesus Ferreira
Frequência como disciplina isolada?Sim
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
13 26 19,5 - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
159

Objetivos / Competências

Integrar num tema específico os conhecimentos adquiridos em disciplinas a montante (termodinâmica, química, mecânica de fluidos, transferência de calor e massa). Preparar os alunos para entender e analisar os múltiplos processos e equipamentos directa ou indirectamente ligados a combustão, quer a combustão intencional, quer a indesejada. Entender o papel da combustão sob os pontos de vista energético e ambiental. Transmitir os conceitos básicos de cinética química relevantes em combustão. Aplicar balanços de massa e energia a problemas de combustão. Descrever os principais combustíveis e as suas propriedades. Descrever os princípios de ignição, estabilização e extinção de chamas, e a estrutura das chamas de pré-mistura e difusão, em regimes laminar e turbulento. Apresentar modelos simples para descrever a queima de combustíveis líquidos e sólidos. Identificar os principais poluentes, mecanismos de formação e métodos de redução de emissões.

Conteúdos programáticos resumidos

Conceitos básicos; termodinâmica da combustão; cinética química; chamas de pré-mistura; chamas de difusão; combustões indesejáveis; reactor de mistura perfeita e estabilização de chama em recirculações; equipamentos de queima; impacte ambiental; derivados do petróleo; biomassa; carvão; madeira; álcoois; gases; comparação dos combustíveis.

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A abordagem dos conteúdos programáticos é realizada utilizando os métodos expositivo e interrogativo por recurso à projecção de transparências e/ou a meios audiovisuais, resolução de exercícios e análise de situações reais ilustrativas. Resolução de novos exercícios, utilizando softwares de cálculo adequados, em aula e após as aulas, para desenvolverem a capacidade de abordagem, de análise e de cálculo necessárias no meio profissional. Realização de trabalhos de pesquisa, de simulação e laboratoriais em grupo com elaboração, apresentação e discussão de relatórios.O apoio ao trabalho dos alunos estará também disponível através de TIC. A classificação final é obtida de: Provas formais: exame (60% sendo obrigatório a ontenção de 9,5 valoes em 20) Conjunto dos trabalhos práticos e outros (30%) Participação nas aulas teóricas e teórico-práticas (10%). Assiduidade mínima de 75 %.

Bibliografia resumida

Yunus A. Çengel, Michael A. Boles; "Thermodynamics, an engineering approach"; McGraw-Hill International Editions
Combustão , Coelho, P. e Costa, M. , 2007, Ed. Orion
Combustion , Glassman, I., 1996, Academic Press, 3ª Edição
An Introduction to Combustion- Concepts and Applications , Turns, S.R., 2000, McGraw-Hill, 2ª Edição
Combustion Aerodynamics , Beér, J.M. e Chigier, N.A., 1972, Applied Science Publishers Limited
Applied Combustion , Keating, E.L., 1993, Marcel Dekker
Principles of Combustion , Kuo, K.K., 1996, John Wiley & Sons
Combustion and Mass Transfer , Spalding, D.B., 1979, Pergamon Press
P.W. Atkins, Físico-Química, Livros Técnicos e Científicos Editora S.A., RJ, 1999.
J.A. Barnard & J.N. Bradley, Flame and Combustion, Chapman and Hall, 2a ed., London, 1985.
K.K. Kenneth, Principles of Combustion, John Wiley & Sons, Singapore, 1986.
R.M. Frinstrom & A.A. Westenberg, Flame Structure, McGraw-Hill, USA, 1965.

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