Objetivos / Competências
- Compreender a informação de diferentes tipologias textuais sobre assuntos concretos e abstratos no âmbito do turismo e hotelaria.
- Prestar informações, oralmente e por escrito, relacionadas com os tipos de turismo, atividades turísticas e de lazer e hotelaria e restauração.
- Apresentar pontos de vista, explicitando vantagens e desvantagens de diferentes opções.
- Utilizar corretamente vocabulário técnico relacionado com os tipos de turismo, atividades turísticas e de lazer e hotelaria e restauração.
- Interagir com fluência e espontaneidade sobre temas relacionados com tipos de turismo, atividades turísticas e de lazer e hotelaria e restauração.
- Trabalhar em equipa e negociar.
- Relacionar informação de várias fontes e em diferentes formatos.
Conteúdos programáticos resumidos
1. Vocabulário técnico específico do setor do turismo
o Tipos de turismo
o Atividades turísticas e de lazer
o Tipos de alojamento
o Restaurantes e menus
2. Funções da linguagem
o Comparar e contrastar
o Prestar e receber informações
o Ouvir e exprimir opiniões
o Sugerir
o Descrever e identificar
o Perguntar e exprimir preferências
o Aconselhar
3. Funcionamento da Língua
o Questões indiretas
o Preposições de lugar
o Comparativos e superlativos
o Verbos modais
o Adequação sociolinguística
o Regras gramaticais de sintaxe e semântica
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
1 –Avaliação em Época Normal
A.Avaliação Contínua
A avaliação contínua foi levada a cabo durante o semestre letivo. A avaliação foi composta pelas seguintes atividades:
Atividades Ponderação
a) Vídeo 20%
b) Atitude, participação, trabalhos 10%
c) Produção Oral 30%
d) Frequência 40%
Para obter aprovação à unidade curricular, os alunos tiveram de obter uma nota mínima de 8 quer na Produção Oral, quer na Frequência.
B- Exame da Época Normal, Época de Recurso e Épocas Especiais
Os alunos que obtiveram 9,5 ou mais, em qualquer das componentes de avaliação em Avaliação Contínua, a sua classificação foi mantida para as épocas de avaliação seguintes, se assim o entenderam.
Atividades Ponderação
a) Vídeo 20%
b) Exame Oral/Produção oral 40%
c) Prova Escrita 40%
Para obter aprovação à unidade curricular, os alunos necessitaram de obter nota mínima de 9,5 a todas as componentes de avaliação.
Bibliografia resumida
Authentic Dictionary of Tourism Industry. Authentic English.
Cambridge International Dictionary of English. Cambridge: Cambridge University Press.
Dictionary of Contemporary English (2001). London: Longman.
Dictionary of Synonyms and Antonyms (1999). Oxford: Oxford University Press.
English Dictionary for Advanced Learners (2002). London: Macmillan Publishers.
Longman Dictionary of Contemporary English. London: Longman
Longman Dictionary of English Language and Culture. Essex: Longman
Harding, K. (1998). Going International. Oxford: Oxford University Press.