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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

 
Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Metodologias de Investigação em Turismo
Código1610
Departamento/área responsávelManagement Department
Área cientificaTurismo
ECTS6
Ano curricular2
Semestre curricular1º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes José Luís Mendes Loureiro Abrantes
Manuel António Lourenço dos Reis
Frequência como disciplina isolada?Não
Horas de contacto
T TP PL TC S E OT O
- 16 16 - - - - -
T - Teórico;  TP - Teórico-Prático;  PL - Prática e Laboratorial;  TC - Trabalho de Campo;  S - Seminário;  E - Estágio;  OT - Orientação Tutória;  O - Outras;  
Tempo total de trabalho (horas)
159

Objetivos / Competências

Os objetivos da unidade curricular são os que se descrevem seguidamente. Assim, pretende-se desenvolver nos mestrandos as competências necessárias para que possam na área da gestão turística:
- estruturar e conduzir um projeto de investigação;
- compreender as técnicas estatísticas necessárias para abordar os problemas de investigação;
- compreender, com espírito crítico, resultados estatísticos publicitados em artigos científicos ou outros;
- saber articular as técnicas estatísticas de modo a obter soluções, modelos, resultados mais eficientes;
- desenvolver metodologias capazes de responderem a questões de investigação concretas;
- saber utilizar adequadamente software estatístico e interpretar os seus resultados.

Conteúdos programáticos resumidos

1. O processo de investigação em gestão turística

2. Estatísticas descritivas e distribuições

3. Estimação

4. Testes de hipóteses paramétricos

5. Análise de Variância

6. Testes de hipóteses não paramétricos

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A metodologia assentará na leccionação de teórico-práticas e de práticas laboratoriais: Aulas teórico-práticas: Os temas serão apresentados com recurso a exemplos, conduzindo o aluno à compreensão dos conceitos e técnicas estatísticas abordadas através de aplicações práticas, como por exemplo a procura de uma resposta para um problema concreto na área do turismo. • Aulas de práticas-laboratoriais: Depois de obtida a compreensão nas aulas teórico-práticas, outros problemas serão apresentados nas aulas de prática laboratorial e resolvidos na aula com recurso a software estatístico apropriado. Ao aluno será pedido que extraia e analise resultados estatísticos. Durante as aulas o aluno é incentivado a participar respondendo às questões colocadas pelo docente e/ou colocando ele próprio questões relativas às matérias leccionadas. A avaliação será realizada tendo em conta os resultados dos mini testes e de um trabalho.

Bibliografia resumida

[1] Guimarães, R. C. e Cabral, J. A. S. (2007). Estatística (Edição Revista), McGraw-Hill. Cota: 519.2 GUI
[2] Malhotra, Naresh, (2010). Marketing Research: An Applied Orientation, Prentice Hall. Cota: 658.8.01 MAL
[3] Maroco, J. (2017). Análise Estatística com o SPSS, ReportNumber, Lda. Cota: 519.2 MAR
[4] Murteira, Bento (1990). Probabilidades e Estatística, Vol. I e II, McGraw-Hill. Cota: 519.2 MUR
[5] Murteira, Bento (1993). Análise exploratória de dados: estatística descritiva. McGraw-Hill. Cota: 519.2 MUR
[6] Pereira, A. (2003). Guia Prático de utilização do SPSS, Análise de Dados para as Ciências Sociais e Psicologia, Edições Sílabo Cota: 31 PER GUI @ESEV
[7] Pestana, D. e Velosa, S. (2006). Introdução à Probabilidade e Estatística, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa. Cota: 519.2 PES
[8] Pestana, M. H. e Gageiro, João N. (2014). Análise de Dados para as Ciências Sociais – A complementaridade do SPSS, Edições Sílabo. Cota: 519.2 PES

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