Objetivos / Competências
Dotar os alunos de capacidades estruturantes para o curso. Para tal, será proporcionado um conjunto de informações que, embora básicas, lhes permitam ultrapassar a barreira que os separa da perceção dos diversos conteúdos que lhes irão ser administrados ao longo do curso. Neste sentido, tem-se como objetivos nesta unidade curricular solucionar problemas reais de aquisição de equipamentos, simulação de relatórios técnicos, que abordam hardware, software, manutenção e desenvolvimento, incentivando os alunos a fazer investigação sobre os temas propostos e promover o contacto com empresas para uma adequada análise e solução dos problemas propostos. Pretende-se que os alunos desenvolvam capacidades na elaboração de relatórios técnicos, utilizando normas para elaboração de documentos e sua apresentação em grupo. Promover a compreensão do acesso eletrónico às principais fontes de conhecimento, de forma a uma correta utilização das fontes de informação no estudo e escrita de documentos.
Conteúdos programáticos resumidos
Terminologia: Abordagem inicial a um conjunto de termos informáticos
Sistemas de numeração (representação de números positivos e negativos, conversão entre bases)
Biometria: Definição, utilização, tipos de biometria
Sinais (analógico e digital)
Standards: Entidades definidoras de Standards
Hardware: computador, periféricos, tecnologias e configurações, processos de seleção, montagem
Software: Sistemas Operativos, Aplicações
Serviços: Internet, utilização de editoras de revistas científicas (B-ON, IEEE, ACM, …),Intranets
Elaboração de documentos científicos: Normas, apresentações, relatórios, comunicações, processamento de texto para aplicação das normas
Elaboração de Websites
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Nas aulas resolvem-se fichas práticas com sistemas de numeração, processamento de texto, criação de páginas Web, hardware e software. Os alunos elaboram relatórios com a solução para os problemas propostos e fazem, para cada um deles, uma apresentação em contexto de aula, de forma a promover a discussão entre os colegas.
Avaliação: teórica – 40%; prática - 60%
a) A avaliação prática é feita em ambiente de aula - escrita dos relatórios, apresentação e discussão de 3 trabalhos práticos;
b) A aprovação na disciplina está condicionada:
i) à realização, apresentação e defesa de todos os TP propostos, a não presença de um aluno nestes momentos implicará a atribuição de 0 valores ao TP correspondente;
ii) à nota mínima de 8,5V na avaliação teórica.
iii) em épocas de recurso, especiais e extraordinárias, caso o aluno tenha 0 valores na prática deverá informar o docente que pretende ser avaliado, para que sejam lançados novos enunciados dos trabalhos práticos antes da prova.
Bibliografia resumida
O docente responsável elabora toda a documentação da disciplina. A disciplina tem como objetivo fomentar nos alunos hábitos de pesquisa, que os levem a criar as suas próprias bases bibliográficas, não fornecendo, por isso, muita bibliografia.
ANTÓNIO, Paulo F.. Informática e Tecnologias de Informação: Edições Silabo, 2015, 1ª edição ISBN: 978-972-618-784-4
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA(ESTGV)–Normas e Orientações. Viseu: Departamento de Informática, Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu. Versão v.16.
