Autenticação

Reconhecer a importância do estudo da interacção entre utilizador e máquina.
Identificar as características físicas e mentais do ser humano, que estão directamente relacionadas com a qualidade da sua interacção com as máquinas.
Proporcionar o domínio dos princípios, modelos e técnicas de interacção que permitem analisar, avaliar e melhorar as interfaces entre humano e máquinas..
Definir princípios de desenho.
Exercitar os conceitos discutidos em situações reais ou de simulação da realidade.

1. O Ser Humano; 2. Análise de Tarefas; 3. Modelos Conceptuais; 4. Prototipagem; 5. Avaliação Heurística; 6. Modelos de Avaliação Preditiva

Leccionação de aulas teórico-práticas, nas quais se privilegia o estudo de Case Studies, permitindo aos alunos evoluir do conhecimento teórico para a análise da realidade apresentada. Utilização de métodos expositivo e interrogativos, incentivando-se a discussão colectiva. A avaliação da unidade curricular baseia-se nos seguintes momentos de avaliação cumulativos: Presença dos alunos nas aulas Práticas: 5% na nota final; Exame: 45% na nota final; Realização de trabalhos em contexto de aula: 50% na nota final. Restrições à aprovação: Soma das parcelas ponderadas não pode ser inferior a 9,5 (em 20) valores; Prova escrita (exame) não pode ser inferior a 8,5 (em 20) valores; Classificação da componente prática é calculada no final do semestre lectivo e é aplicada a todas as épocas.

• Acetatos da unidade curricular facultados pelo docente
• Artigos científicos facultados pelo docente
• Artigos científicos pesquisados pelos alunos para complementar informação das aulas
• Norman, D. (2002) The Design of Everyday Things. Basic Books.
• Dix, Alen; et al (2003) Human Computer Interaction. Prentice Hall.
• Preece, J. e outros (2002) Interaction design : beyond human-computer interaction
• Manuel J. Fonseca, Pedro Campos, Daniel Gonçalves, Introdução ao Design de Interfaces, Editora FCA