Objetivos / Competências
Com esta unidade curricular (uc) pretendesse proporcionar aos alunos de Engenharia do Ambiente:
I. A compreensão do comportamento dos fenómenos hidrológicos e hidrogeológicos.
II. A compreensão das ferramentas para a quantificação dos fenómenos hidrológicos e hidrogeológicos com vista à análise dos recursos hídricos disponíveis, à inventariação das necessidades e à definição das solicitações emergentes da circulação da água.
III. Os conhecimentos de base que os habilitem à prática de projeto, na sua componente hidrológica, nas áreas de prospeção, avaliação e exploração das águas superficiais e subterrâneas e gestão de recursos hídricos.
Conteúdos programáticos resumidos
A. A água e os recursos hídricos globais – Noções de gestão de recursos hídricos.
B. Ciclo Hidrológico e Balanço hidrológico.
C. Bacias Hidrográficas - Processos hidrológicos: precipitação, interceção, retenção superficial, evaporação, evapotranspiração, infiltração.
D. Escoamento Superficial e Escoamento Subterrâneo.
E. Cheias.
F. Água no Solo e Drenagem Subterrânea.
G. Captações de água.
H. Poluição hídrica e impactos ambientais.
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Componente Teórica (T) – Exposição formal da matéria teórica com recurso a meios informáticos e a audiovisuais.
Componente Teórico-Prática (TP)– Resolução de problemas de aplicação; análise e resolução de casos reais por aplicação dos conhecimentos teóricos.
Atendimento semanal a alunos: 2h
Avaliação:
As componentes teóricas (T) e teórico-práticas (TP) são avaliadas em exame final, contribuindo com 40% e 60% respetivamente, para a nota final (Nf).
São aprovados os estudantes que cumulativamente obtiverem:
T igual ou superior a 8,5;
TP igual ou superior a 9,5;
Nf igual ou superior a 9,5 (escala 0 a 20 valores).
A admissão a exame final em época normal requer a presença em 50 % e em 75% do número de aulas T e TP lecionadas.
Bibliografia resumida
- Alley, W. M. et al. (1999) – Sustainability of Ground-Water Resources, USGS, Circular: 1186.
- Chow, Ven Te, Maidment and Mays (1988) – Applied Hydrology, McGraw-Hill.
- Custódio, E. E Llamas, M.R. (1996) – Hidrologia Subterranea, tomo I e II, 2ª Ed., Ed. Omega, S.A., Barcelona.
- Dunne, Thomas and Leopold, Luna B. (1978) – Water in Environmental Planning, W. H. Freeman and Company, New York.
- INAG – Plano Nacional da Água.
- Lencastre, A. e Franco, F. M. (2003) – Lições de Hidrologia, 3º Ed., UNL, Faculdade de Ciências e Tecnologia.
- McCuen, Richard H. (2005) – Hydrologic Analysis and Design, 3ª Ed., Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey.
- Rodrigues, J.D. (1984) – Noções de Hidrogeologia. Geonovas, vol.1 (17), pg. 11–30.
- Simões, L. M. F. (2012) – Apontamentos coligidos para as componentes teórica e teorico-prática da unidade curricular.
- Viessman, W Jr.,Lewis, G. L (2012) – Introduction to Hydrology, 5º Ed., Person Education,Inc.
